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Núñez Lira, Luis Alberto
Torrejón Cuno, Dora Luisa
2018-10-18T15:16:48Z
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2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/21598
Gestión de la Calidad (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
La investigación presentó como objetivo general del estudio: determinar la relación de los hábitos de estudio y autoestima de los estudiantes de la red 10 UGEL – 02 - 2015. De esta forma la investigación desarrolló una metodología de alcance descriptivo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo constituida por 2004 estudiantes del nivel secundaria de la red 10 UGEL – 02. Respecto a la muestra estuvo constituida por 323 estudiantes elegidos de forma probabilística. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento el informe de juicio de Expertos; respecto a la primera variable: hábitos de estudio el instrumento utilizado fue el cuestionario de escala ordinal indicando un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0,846 y para la segunda variable: autoestima el instrumento utilizado fue el inventario de Coopersmith de escala dicotómica, indicando un coeficiente de confiabilidad KR - 20 de 0,789. Concluyendo la investigación que los hábitos de estudio y autoestima en los estudiantes de la red 10 UGEL – 02 – 2015, se encuentran asociados, como lo evidencia el valor de significancia obtenido de 0,00, lo que significa que ambas variables se encuentran estadísticamente relacionadas. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Educación secundaria (es_PE)
Hábitos de estudio (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Hábitos de estudio y autoestima de los estudiantes de la red 10 Ugel – 02 – 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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