Buscar en Google Scholar
Título: Competencia digital y el uso de las TICs en los docentes de la I.E.P. Santa María de la Gracia, Lima, 2020.
Asesor(es): Pumacayo Palomino, Ilich Ivan
Palabras clave: DocentesCompetencia digitalTICs
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo general de investigación fue determinar la relación que existe entre la competencia digital docente y el uso de las Tics en los docentes de la I.E.P. Santa María de la Gracia, Lima, 2020. Esta investigación fue de enfoque cuantitativa, tipo aplicada, diseño no experimental transeccional correlacional. La muestra no probabilística fue constituida por 60 docentes de la institución mencionada anteriormente. Los instrumentos aplicados a la muestra fueron dos cuestionarios con el propósito de recoger datos que se procesaron estadísticamente de manera descriptiva y la comprobación de las hipótesis planteadas. En los resultados se determinó que la competencia digital docente y el uso de las Tics se relacionan de manera positiva moderada de 0,614 según Rho de Spearman. En relación de la significancia p=0,00 esto revela que p < 0,00; permite objetar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Lima Este; Maestría en Administración de la Educación
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Torres Caceres, Fátima Del Socorro; Paca Pantigoso, Flabio Romeo; Pumacayo Palomino, Ilich Iván
Fecha de registro: 20-abr-2021; 20-abr-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons