Título: Inteligencia emocional y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno - 2013
Asesor(es): Oseda Gago, Dulio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación titulada: Inteligencia emocional y clima organizacional en las
instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno, 2013,
responde a la interrogante ¿Qué relación existe entre la inteligencia emocional y
el clima organizacional en las instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno, 2013? El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en las
instituciones educativas secundarias religiosas. La hipótesis formulada fue probar
si existe una relación directa y significativa entre la inteligencia emocional y el
clima organizacional en las citadas instituciones educativas. En este estudio se
utilizó el diseño metodológico descriptivo – correlacional, con una muestra
probabilística de 98 personas entre directivos, docentes y administrativos de las
Instituciones Educativas Secundarias Religiosas de Puno en el 2013. Después de la obtención de datos, análisis e interpretación de los resultados se concluye que, con un nivel de significancia del 5%, existe una relación directa, fuerte y
significativa entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en las
Instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno en el 2013,
estableciéndose que a mayor Inteligencia Emocional, existe un mejor Clima
Organizacional.
Nota: Doctorado en Administración de la Educación; Trujillo; Gestión y calidad educativa
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Administración de la Educación
Fecha de registro: 7-sep-2018; 7-sep-2018