Title: Inteligencia emocional y clima institucional en las instituciones Fe y Alegría de la UGEL Ventanilla-Callao, 2018
Advisor(s): Flores Castañeda, Rosalynn Ornella
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada: Inteligencia emocional y clima institucional en
las instituciones Fe y Alegría de la UGEL Ventanilla-Callao,2018, tuvo como
objetivo general: determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y el
clima institucional en las instituciones Fe y Alegría de la UGEL Ventanilla
Callao,2018.
El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue
básica de nivel descriptivo, correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no
experimental: transversal, la muestra fue censal conformada por 92 docentes. y el
muestreo fue de tipo no probabilístico. La técnica empleada para recolectar
información fue encuesta, y los instrumentos de recolección de datos fueron
cuestionarios, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y
determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad para el
instrumento de inteligencia emocional, Alfa de Cronbach ,840 y para el
instrumento clima institucional, Alfa de Cronbach ,932 siendo así confiable para su
aplicación.
Se llegaron a las siguientes conclusiones: (a) Se muestra una correlación
de Rho de Spearman positiva perfecta entre las variables de estudio de
(rho=0.988), y significativa (sig=0.000<0.50), (b) La relación obtenida fue positiva
o directa y significativa, y se afirma que: a mayor nivel de inteligencia mayor nivel
de clima institucional.
Note: Gestión y calidad educativa; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 12-Feb-2019; 12-Feb-2019