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Título: Relaciones interpersonales y el logro de aprendizajes del área de comunicación, en infantes de cinco años, en aula virtual, Sihuas 2021
Asesor(es): Ledesma Pérez, Fernando Eli
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las relaciones interpersonales y el aprendizaje del área de comunicación, en infantes de cinco años, en aula virtual 2021, se empleó el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo-correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal, se trabajó con una población de 125 y una muestra de 60 infantes de cinco años, los cuales fueron obtenidos de manera no probabilística de tipo intencional; se empleó la técnica de la observación y se aplicaron dos instrumentos denominados lista de cotejo uno para cada variable, cuya validez se obtuvo por juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada con el Coeficiente de fiabilidad de Alfa de Cronbach; los datos fueron procesados con estadística descriptiva e inferencial; los resultados mostraron que en la mayoría de las hipótesis la relación es directa, significativa y moderada, por lo que se concluyó que existe relación positiva, moderada y significativa entre las relaciones interpersonales y el aprendizaje del área de comunicación (Rho = ,574 y sig = ,000) en infantes de cinco años, en aula virtual 2021.
Nota: Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Atención Integral del Infante Niño y Adolescente
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Cruz Montero, Juana María; Cabanillas Vizconde, Guilianna; Ledesma Pérez, Fernando Elí
Fecha de registro: 6-sep-2021; 6-sep-2021



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