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Title: Reformas educativas en el Perú y mejoramiento de la calidad de la educación básica. Periodo (1965 – 2015)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2015
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Establece la relación existente entre las reformas educativas que se han producido en el Perú y el mejoramiento de la calidad de la educación básica en el periodo comprendido entre los años 1968–2014. Se han estudiado los diversos procesos de reforma que se aplicaron en el sistema educativo en el tiempo comprendido del periodo estudiado. Varios de ellos fueron realizados con la mejor intención y los gobernantes que los auspiciaron los presentaron como la solución a la problemática educativa nacional. El presente estudio realiza una evaluación de dichos procesos de reforma e intenta asociarlos con el mejoramiento de la calidad de la educación. Para ello se ha realizado un estudio correlacional empleando la metodología ex post facto, partiendo de la hipótesis de que existe una relación inversa entre las variables de estudio. Se concluye que efectivamente los diversos procesos de reformas educativas emprendidas por distintos gobiernos, no han podido elevar los índices de calidad del servicio educativo y, por el contrario, su aplicación, en muchos casos ha causado efectos inesperados. La calidad del servicio educativo en la educación básica, paradójicamente, ha disminuido.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor; El documento digital no refiere asesor
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Register date: 20-Nov-2018; 20-Nov-2018



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