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Título: Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria
Asesor(es): Gallegos Ruiz Conejo, Ada Lucía
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina la manera en que el modelo Reader’s Workshop forma buenos lectores en la educación primaria. Identifica la manera en que la lectura diaria y prolongada en el aula contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Establece la manera en que la libre elección de libros contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Define la manera en que las conferencias individuales entre profesor-alumno contribuyen a formar buenos lectores en la educación primaria.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Velarde Consoli, Esther Mariza; Carrillo Vásquez, Elí Romeo; Vigil Guerrero, Luz Roxana
Fecha de registro: 14-sep-2021; 14-sep-2021



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