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Título: Metodologías activas y su influencia en las competencias del área de física de los estudiantes de la carrera de ciencias exactas de la Universidad Nacional de Chimborazo Riobamba Ecuador - 2015-2016
Asesor(es): Obregón Alzamora, Norka Inés
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determinar la influencia de las metodologías activas en el desarrollo de las competencias del área de física de los estudiantes de la carrera de Ciencias exactas de la Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba-Ecuador 2015-2016. La importancia de la investigación surge a partir de la necesidad de cambiar algunas estrategias didácticas en la enseñanza aprendizaje de la Física, para que el futuro profesor adquiera los conocimientos científicos y pedagógicos y las competencias necesarias para enfrentar adecuadamente la carrera docente. Con el fin de desarrollar una pedagogía competente y estudiantes preparados para el mundo actual, ésta investigación provee tanto a los estudiantes como a los docentes de metodologías activas para la enseñanza aprendizaje de la física, con procesos de facilitación de conocimientos, adquisición de habilidades y valores para la vida, en donde éstas metodologías se conviertan en herramientas útiles, para dar paso a un enfoque participativo, basado en el modelo por competencias y en el intercambio de experiencias.
Nota: Publicación a texto completo no autorizada por el autor; El documento digital no refiere asesor
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Doctor en Educación
Jurado: Inga Arias, Miguel Gerardo; Barriga Hernández, Carlos; Ramírez Gamarra, Hugo Iraido; Campana Concha, Abelardo Rodolfo
Fecha de registro: 29-may-2018; 29-may-2018



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