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Title: Estrategias de aprendizaje (ACRA), estrategias metodológicas del docente y rendimiento académico en estudiantes de maestría de las Facultades de Educación y Administración de la Universidad Nacional San Antonio Abad de Cusco, año 2011
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2013
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina la percepción de los estudiantes respecto a las estrategias metodológicas de sus docentes y relacionarlas con las notas (promedios) de los estudiantes al finalizar el segundo semestre académico del año 2011 que aparecen en el sistema. Es una investigación de tipo básico, nivel descriptivo y asume el diseño correlacional en razón que establece una relación entre tres variables: Estrategias de aprendizaje (ACRA), estrategias metodológicas del docente y el nivel de rendimiento académico de un grupo de estudiantes universitarios.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor; El documento digital no refiere asesor
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Register date: 18-Sep-2020; 18-Sep-2020



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