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Hernández, M., (2020). Enfermería en el cuidado del niño con autismo: Revisión documental [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16635
Hernández, M., Enfermería en el cuidado del niño con autismo: Revisión documental []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16635
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Título: Enfermería en el cuidado del niño con autismo: Revisión documental
Autor(es): Hernández Cieza, Mayra del Rosario
Asesor(es): Rivas Díaz de Cabrera, Luisa Hortensia
Palabras clave: Autismo en niños; Cuidado del niño; Enfermería - Cuidado; Niños con discapacidades mentales
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: El autismo es uno de los trastornos del neurodesarrollo en el niño, que se
caracteriza por alteración en el desarrollo del lenguaje, comunicación y
sociabilización. Su diagnóstico tardío tiene un impacto negativo en la calidad de
vida de la persona, por ello el profesional de enfermería debe tener los
conocimientos necesarios que le permita reconocer los signos de alarma,
realizar su detección precoz, y brindar intervenciones oportunas para un
pronóstico positivo, disminución de la gravedad de los síntomas, contribuyendo
a que el niño logre mejorar sus habilidades funcionales para que sea autónomo
e independiente. La presente investigación de tipo
cualitativo analiza la literatura existente sobre la enfermería
en el cuidado de los niños con autismo mediante el método de revisión documental. Se utilizaron
las bases de datos LILACS, SCIELO, PUBMED y ALICIA; principalmente se realizaron búsquedas con descriptores como cuidados de enfermería/nursing care,
enfermería/nursing – nurse, niños/children, autismo/autism y trastornos del
espectro autista/ Autism Spectrum Disorder. Se incluyeron estudios publicados
entre el periodo 2010 – 2020 en español, inglés y portugués. Concluye que
en la última década las investigaciones realizadas en torno al tema son muy
escasas; la mayoría de estudios fueron realizados en Brasil y en menor
proporción en Perú y EE.UU. Las investigaciones evidencian déficit de
conocimientos y prácticas de las enfermeras en el cuidado del niño con autismo.
Por lo que se hace explícito la necesidad de invertir en capacitaciones tanto a
nivel de pregrado como profesional para mejorar estas limitaciones.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/16635
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Escuela Profesional de Enfermería
Grado o título: Bachiller en Enfermería
Jurado: Huamán Salazar, Nancy; Retamozo Siancas, Yesenia Deifilia; Cuadros Valer, Néstor Alejandro
Fecha de registro: 9-jun-2021; 9-jun-2021
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