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Título: Programa educativo Eco-brigadas y su influencia en la conciencia ambiental de los estudiantes de tercero de primaria de la I.E. Tupac Amaru, Tingo María, 2015
Asesor(es): Mejía Mejía, Elías Jesús
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.08
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Trata sobre la influencia del programa educativo Eco-brigadas en la conciencia ambiental de los estudiantes de tercero de primaria de la I.E Túpac Amaru - San Jorge, Tingo María. La metodología de estudio está enmarcada en una investigación cuantitativa, con diseño de preprueba y posprueba con un solo grupo y de tipo explicativo. Los instrumentos utilizados son ficha de observación, lista de cotejo y prueba educativa la cual se aplica a 48 estudiantes de tercero de primaria y para hallar los resultados se aplica la prueba estadística de t-student. Luego de la aplicación del programa educativo Eco-brigadas se obtiene que dicho programa sí influye positivamente en la conciencia ambiental de la población estudiada y en cada una de las dimensiones: cognitiva, afectiva, conativa, activa.
Nota: Publicación a texto completo no autorizada por el autor; El documento digital no refiere un asesor
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Educación ambiental y desarrollo sostenible
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación
Grado o título: Magíster en Educación con mención en Educación ambiental y desarrollo sostenible
Jurado: De la Rosa Ríos, Julio César; Granados Maguiño, Mauro Amaru; Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Puell Palacios, Juan
Fecha de registro: 17-ene-2018; 17-ene-2018



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