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Título: Relación entre los estilos de crianza con el afecto negativo en adolescentes de dos instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho
Asesor(es): Peceros Pinto, Benigno
Palabras clave: DepresiónEstilos de crianza
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: Los estilos de crianza desarrollados en cada familia pueden generar en los adolescentes la afectividad positiva haciendo que estos se muestren entusiastas y alegres; sin embargo, si se llega a generar la afectividad negativa se evidenciará su nerviosismo y su poca paciencia frente a situaciones estresantes. El objetivo de este estudio es establecer la relación entre los estilos de crianza de los padres y el afecto en adolescentes de dos Instituciones Educativas del distrito de San Juan de Lurigancho, además de Identificar la relación entre las dimensiones de los estilos de crianza y el afecto en adolescentes de dos Instituciones Educativas del distrito de San Juan de Lurigancho. Este estudio se llevará a cabo mediante el uso de la ficha sociodemográfica, que nos brindará datos relevantes de los participantes, además de los siguientes cuestionarios: Escala de Estilos de Crianza y el Inventario de depresión estado / rasgo (IDER). Los participantes son adolescentes entre 13 y 16 años de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho. Los resultados indican que las dimensiones de estilos de crianza y el afecto negativo, tienen un nivel de significancia baja entre el compromiso, rasgo y el estado eutímico, lo que indica que a pesar que el nivel de significancia sea baja existe una correlación entre el compromiso y el afecto negativos en adolescentes. Teniendo en cuenta los resultados, se recomienda que realizar la evaluación individualmente tanto para el sexo masculino y femenino y realizar una comparación entre ambos resultados.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Bachiller en Psicología
Fecha de registro: 8-nov-2019; 8-nov-2019



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