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Vizcardo, M., (2015). Inteligencia emocional y alteraciones del comportamiento en alumnos de 11 a 13 años de Arequipa [Universidad de San Martín de Porres]. https://hdl.handle.net/20.500.12727/1337
Vizcardo, M., Inteligencia emocional y alteraciones del comportamiento en alumnos de 11 a 13 años de Arequipa []. : Universidad de San Martín de Porres; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12727/1337
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Título: Inteligencia emocional y alteraciones del comportamiento en alumnos de 11 a 13 años de Arequipa
Autor(es): Vizcardo Jara, María Inés
Palabras clave: Inteligencia emocional; Psicología educacional; Conducta del adolescente; Estrés psicológico
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: El objetivo de este estudio es examinar la relación de la inteligencia emocional y las alteraciones del comportamiento en la escuela, en alumnos de un colegio privado de la ciudad de Arequipa. La muestra estuvo conformada por 159 alumnos de 11 a 13 años de edad. Para la recolección de los datos se aplicaron dos escalas de evaluación, el inventario de inteligencia emocional de BARON ICE versión adaptada al Perú, y la escala de alteraciones del comportamiento en la escuela. Los resultados hallados informan que las alteraciones del comportamiento en la escuela correlacionan de forma negativa y significativa con tres (Estrés = -.239, p<.01; Ánimo = -.195, p<.01; Interpersonal = -.161, p<.01) de las cinco escalas de la inteligencia emocional. No obstante, las correlaciones son bajas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12727/1337
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Sección de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología
Fecha de registro: 17-nov-2015; 17-nov-2015
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