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Título: Satisfacción y desempeño, en los docentes de educación primaria, en las instituciones educativas particulares del Perú, durante el periodo de la pandemia
Asesor(es): Vásquez Villanueva, Salomón
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 24-nov-2020
Institución: Universidad Peruana Unión
Resumen: El estudio abordó dos variables: satisfacción y desempeño, con la participación de 291 docentes de educación primaria, durante el periodo de la pandemia, cuyo objetivo fue determinar la relación de ambas variables, dentro de la plataforma de un enfoque cuantitativo, con el tipo descriptivo, correlacional y transversal, mediante el uso de dos instrumentos validados y con los coeficientes estadísticos de confiablidad. Entre los resultados, se muestra que la correlación de las variables es significativa, positiva y directa; el coeficiente de correlación de Rho Spearman es 0,613 y un p valor de 0,000 (p valor < 0.05); en conclusión, las variables referidas presentan una correlación significativa.
Nota: Liderazgo y gestión educativos; LIMA; Escuela Profesional de Educación
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grado o título: Licenciado en Educación, Especialidad Primaria
Jurado: Hernández Garcia, Melva; Díaz Pinedo, Moisés; Alania Pacovilca, Rodolfo; Vásquez Villanueva, Salomón
Fecha de registro: 2-feb-2021; 2-feb-2021



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