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Título: Relación entre el clima institucional y el desarrollo personal, en los docentes de la Asociación Educativa Adventista, Puno, 2016
Asesor(es): Vásquez Villanueva, Salomón
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 19-ene-2018
Institución: Universidad Peruana Unión
Resumen: El estudio se realizó con el propósito de determinar en qué medida el clima institucional se relaciona con el desarrollo personal, en los docentes de la Asociación Educativa Adventista, Puno, 2016, en una muestra de 268 docentes, determinados de nueve instituciones educativas, mediante el tipo descriptivo, correlacional y vertical. Entre sus resultados, se presenta la relación entre el clima institucional y la satisfacción personal, cuyo coeficiente de correlación de Spearman es 0,063 y un p valor de 0,303 (p valor > 0.05); se acepta la hipótesis nula, es decir, no existe relación significativa entre el clima institucional y la satisfacción personal en los docentes de la referida. Además, se observa que la relación entre las variables de estudio es directa; a mejor clima institucional, mejor será la satisfacción personal. En conclusión, existe relación significativa entre el clima institucional y la seguridad personal en los docentes, cuya relación de las variables es directa; es decir, a mejor clima institucional, mejor será la seguridad personal.
Nota: Escuela de Posgrado Unidad de Ciencias Humanas y Educación; Investigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo; LIMA
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Administración Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Administración Educativa
Fecha de registro: 7-dic-2018; 8-ene-2019; 7-dic-2018; 18-jul-2018



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