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Cespedes, J., (2021). Influencia de la arteterapia en la salud mental de estudiantes niños y adolescentes [Universidad de Lima]. https://hdl.handle.net/20.500.12724/13198
Cespedes, J., Influencia de la arteterapia en la salud mental de estudiantes niños y adolescentes []. PE: Universidad de Lima; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12724/13198
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Título: Influencia de la arteterapia en la salud mental de estudiantes niños y adolescentes
Autor(es): Cespedes Bonilla, Judith Patricia
Asesor(es): Cueva Rojas, Manuel Eduardo
Palabras clave: Students; School children; Mental health; Art therapy; Niños; Teenagers; Children; Estudiantes; Adolescentes; Arteterapia; Salud mental; Escolares
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad de Lima
Resumen: In recent years, efforts have been made to improve the mental health of children and
adolescents in schools. It is recognized that the school provides a space for students to
develop emotional and social skills, among others. In Peru, psycho-pedagogical
interventions are promoted in schools. However, it is important to investigate previously
through this systematic review, if art therapy brings a positive impact on the mental
health of students. In this review, eight investigations carried out in the school
environment using art therapy tools are analyzed. The PRISMA format is used to ensure
the validity of this research. It is shown that art therapy intervention helps the emotional,
social, psychological and mental health development of children and adolescents.
En los últimos años se ha buscado mejorar la salud mental de los niños y adolescentes en las escuelas. Se reconoce que la escuela brinda un espacio para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades emocionales, sociales, entre otras. En el Perú, se promueve en los colegios las intervenciones psicopedagógicas. Sin embargo; es importante investigar previamente a través de esta revisión sistemática, si la arteterapia trae un impacto positivo en la salud mental de los alumnos. En esta revisión, se analiza ocho investigaciones realizadas en el entorno escolar utilizando herramientas del arte terapia. Se utiliza el formato PRISMA para asegurar la validez de esta investigación. Se evidencia que la intervención arteterapéutica ayuda al desarrollo emocional, social, psicológico y salud mental de los niños y adolescentes.
En los últimos años se ha buscado mejorar la salud mental de los niños y adolescentes en las escuelas. Se reconoce que la escuela brinda un espacio para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades emocionales, sociales, entre otras. En el Perú, se promueve en los colegios las intervenciones psicopedagógicas. Sin embargo; es importante investigar previamente a través de esta revisión sistemática, si la arteterapia trae un impacto positivo en la salud mental de los alumnos. En esta revisión, se analiza ocho investigaciones realizadas en el entorno escolar utilizando herramientas del arte terapia. Se utiliza el formato PRISMA para asegurar la validez de esta investigación. Se evidencia que la intervención arteterapéutica ayuda al desarrollo emocional, social, psicológico y salud mental de los niños y adolescentes.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12724/13198
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Lima. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Naraza Jiménez, Angela María; Cueva-Rojas, Manuel-Eduardo; Delgado Ramos, Guillermo Enrique
Fecha de registro: 27-may-2021; 27-may-2021
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