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Arroyo Rosales, Elizabeth Madeleine (es_ES)
Carbajal Blas, Juan Josue
2021-02-12T13:15:54Z
2021-02-13T03:48:46Z
2021-02-12T13:15:54Z
2021-02-13T03:48:46Z
2020-03-12
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14769
El presente estudio de investigación tiene como propósito determinar la relación que existe entre la metodología Blended Learning con el curso de Taller de Desarrollo I de la Universidad Privada Líder Peruana del Cusco. Es una investigación de carácter descriptivo-correlacional, no experimental; la población estudiada está conformada por el total de estudiantes del curso Taller de Desarrollo I (10 estudiantes); la técnica aplicada para la recolección de la información fue la encuesta y como instrumento se usó una encuesta del nivel de aceptación de la metodología Blended Learning de los estudiantes, que es evaluada por un software estadístico (SPSS Versión 22). El 30% obtenido como resultado nos indican que en la Universidad Privada Líder Peruana la metodología Blended Learning es regular y el 40% obtenido nos indica que el curso Taller de Desarrollo I también es regular pero con tendencia a mejorar, ambas variables demuestran tener una correlación positiva con esto queda demostrado que a mejor metodología Blended Learning mejor será el curso de Taller de Desarrollo I, mejorando de esta manera la formación profesional y académica de los estudiantes. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Aprendizaje miixto (es_ES)
Plataforma virtual (es_ES)
Metodología Blended-Learning y aprendizaje de taller de desarrollo I, Universidad Privada Líder Peruana 2017. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestria (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
32910266 (es_ES)
0000-0002-0586-8429 (es_ES)
43089604
131397
Gabancho Glenni, Olga Victoria (es_ES)
Vasquez Carrillo, Francisco (es_ES)
Parihuaman Quinde, Geraldina Rebeca (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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