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Villanque Alegre, Boris Vladimir (es_ES)
Villafuerte Crespo, Magali Susana
2021-02-12T13:16:13Z
2021-02-13T03:43:07Z
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2021-02-13T03:43:07Z
2020-07-30
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14718
El presente estudio tuvo como principal fin determinar el nivel de inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en los bachilleres que ostentan la Maestría en Educación de la Universidad San Pedro, I semestre 2017, Filial Lima, por lo cual se propone una investigación básica, de nivel relacional y con diseño no experimental transeccional. La muestra se determinó mediante un muestreo no probabilístico conformada por 58 personas de una población de 160 alumnos a quienes se les aplicó el cuestionario validado en el Perú de ICE BarOn, que mide la inteligencia emocional y el rendimiento académico del promedio de las notas de los cursos recibidos para evidenciar el Rendimiento Académico. La contrastación de la hipótesis se realizó a través de la correlación R de Pearson, con un valor de significancia p = 0,000 (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Inteligencia Emocional (es_ES)
Rendimiento Académico (es_ES)
Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en maestrandos de educación I semestre 2017 de la Universidad San Pedro, Lima 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestria (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
32980990 (es_ES)
0000-0002-1449-6989 (es_ES)
06584506
131387
Gabancho Glenni, Olga Victoria (es_ES)
Parihuaman Quinde, Geraldina Rebeca (es_ES)
Palomino Márquez, Manuel Guzman (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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