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Araujo Castillo, Rey Luis (es_ES)
Melgarejo Mamani, Maria Lupe
2019-05-18T10:48:50Z
2019-05-18T19:54:00Z
2019-05-18T10:48:50Z
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2019-02-26
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7622
Esta investigación tuvo como objetivo principal analizar los cambios en las capacidades de comprensión de textos a partir de la aplicación de la estrategia de lectura en voz alta en los alumnos del 2° grado de primaria de las secciones "A" y "C" de la Institución Educativa Rafael Díaz, institución Educativa que se encuentra en la jurisdicción de la ciudad de Moquegua. La población estuvo compuesta de 60 alumnos, 30 de ellos pertenecen a la sección A y los otros 30 a la sección C. Se utilizaron pruebas escritas, rúbricas y anecdotarios para la medición de los cambios de las capacidades mencionadas anteriormente obteniendo como principal resultado que la estrategia de la lectura de voz alta favorece el desarrollo de las capacidades de comprensión de textos. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Lectura en voz alta (es_ES)
Comprensión de textos orales y escritos. (es_ES)
La lectura en voz alta como estrategia para desarrollar las capacidades de comprensión de textos orales y escritos en los alumnos de Segundo Grado de Primaria de las Secciones ?A? y ?C? de la Institución Educativa Rafael Díaz de Moquegua. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Bachiller (es_ES)
Bachiller En EducaciÓn (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Presencial (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
29641260 (es_ES)
04419074
111026
Chirio Infantes, Jorge Luis (es_ES)
Rodríguez Castillo, Ruben (es_ES)
Quispe Layme, Javier (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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