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Título: El uso de moodle en el aprendizaje de Excel en el CETPRO ECOTUR, La Molina, 2016.
Asesor(es): Laurencio Leyva, Amauris .
Palabras clave: MoodleAprendizaje Excel.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 3-abr-2019
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación titulada: El uso de Moodle en el aprendizaje de Excel en el CETPRO ECOTUR, La Molina, 2016. Tiene como objetivo diseñar una propuesta educativa, orientada al uso alternativo de la plataforma Moodle en el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de Excel del CETPRO ECOTUR, La Molina, 2016. El tipo de investigación que se utilizó fue de tipo exploratorio, basado en el diseño pre experimental, con pre prueba y pos prueba. Se trabajó con una muestra de 18 estudiantes de la asignatura de Excel del módulo de computación, elegidos por muestreo no probabilístico, por conveniencia ya que el grupo de alumnos elegidos por el investigador ya se encontraban constituido. Se aplicó un cuestionario y un test al grupo de análisis. En la actualidad los estudiantes de la asignatura de Excel de la institución, experimentan dificultades que atentan contra su rendimiento académico, en buena medida motivados por la reducida disponibilidad de información en formato accesible para sus jornadas de estudio, consolidación y ejercitación. Desde tal perspectiva es menester el aprovechamiento de las potencialidades de la tecnología educativa en general y de la plataforma Moodle en particular, a los efectos de que garantice a los estudiantes la disponibilidad y acceso a sus entornos informativos y educativos, a través de recursos y dispositivos de comunicación con que cuenten.
Disciplina académico-profesional: Doctorado En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Doctor En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Y Ciencias De La EducaciÓn
Jurado: Gabancho Glenni, Olga Victoria; Landeras Rodriguez, Julio Aurelio; Vasquez Carrillo, Francisco
Fecha de registro: 16-jul-2019; 16-jul-2019



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