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Calderón Chuquitaype, Gabriel Raúl (es_ES)
Gómez Salazar, Mariana Patricia
2016-05-30T16:42:06Z (es_ES)
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2016 (es_ES)
2016-05-30 (es_ES)
http://hdl.handle.net/20.500.12404/6938
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar el potencial de dos recursos de comunicación, el programa radial “Mi Novela Favorita” y el programa televisivo “Historias de Papel”, para ser recursos idóneos para complementar y reforzar la dinámica educomunicacional (entiéndase como el proceso de aprendizaje y comunicación en el aula que tiene como fin el conocimiento) orientada a la enseñanza de literatura universal así como el disfrute de esta para niñas, niños y adolescentes, contribuyendo al logro de los propósitos del Plan Lector en la escuela pública peruana. El estudio cuestiona y analiza las características formales y de contenido que tienen el programa radial “Mi Novela Favorita” y el programa televisivo “Historias de Papel”, el nivel de comprensión de los mensajes (en cuanto a identificación de personajes y hechos relevantes de la historia por parte del alumnado), el involucramiento emocional que produciría en los estudiantes, la presencia del factor entretenimiento en los recursos a partir de las experiencias de consumo de radio y televisión de los escolares, así como las percepciones y valoraciones que formulan los niños, niñas, adolescentes y docentes respecto a la propuesta de investigación como posibles recursos a incorporarse en sus sesiones escolares alineadas al Plan Lector. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ (*)
Educación y comunicación--Perú--Estudio de casos. (es_ES)
Radiodifusión educativa. (es_ES)
Televisión en la educación. (es_ES)
Comprensión de lectura. (es_ES)
"Conocer es comunicar" : recursos comunicacionales para apreciar la literatura desde la escuela (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación (es_ES)
Comunicación para el Desarrollo (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Comunicación para el Desarrollo (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
07868486
https://orcid.org/0000-0002-1596-8423 (es_ES)
322186 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



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