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Título: Desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años en instituciones educativas públicas del distrito de Sapallanga
Asesor(es): Pucuhuaranga Espinoza, Teresa Nilda
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: El presente trabajo de investigación se planteó como problema general ¿Cuál es el nivel de desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de edad en las instituciones educativas públicas del distrito de Sapallanga? Asimismo, se consideró como objetivo general, determinar el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años en instituciones educativas públicas del distrito de Sapallanga. La investigación realizada es de tipo sustantiva, nivel y método descriptivo, con un diseño descriptivo simple; la misma que se realizó en una población constituida por 152 estudiantes de 8 instituciones educativas y la muestra fue de 68 niños y niñas correspondientes a 3 instituciones educativas, todos ellos de 4 años. El instrumento para recoger los datos fue la “Prueba de Johanne Durivage para evaluar el desarrollo psicomotor del preescolar”, la misma que fue adaptada por las autoras y validada por juicio de expertos. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS versión 22, para la prueba de hipótesis se empleó la T de student, arribando a la conclusión de que el nivel de desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años en instituciones educativas públicas del distrito de Sapallanga es deficiente.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación inicial
Fecha de registro: 13-abr-2021; 13-abr-2021



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