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Título: Programa “NAES” en la atención de niños y niñas de 4 años en la institución educativa n° 254 “Olimpia Sánchez Moreno” - Huancayo.
Asesor(es): Rosario, Huyhua Quispe
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad nacional del Centro del Perú
Resumen: La presente investigación se desarrolla a partir del siguiente problema ¿Cómo influye el programa “NAES” en la atención de niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa N° 254 –Olimpia Sánchez Moreno -Huancayo? El objetivo general que orienta el trabajo es determinar la influencia del programa “NAES” en la atención de niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa N° 254 “Olimpia Sánchez Moreno” -Huancayo. Como hipótesis se planteó que el programa “NAES” tiene una influencia positiva en la atención de niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa N° 254 “Olimpia Sánchez Moreno” -Huancayo.La investigación es de tipo aplicada, se utilizó el método experimental, con un diseño pre experimental con un solo grupo. La población está constituida por varones y mujeres de cuatro años de los salones rosado, celeste, blanco y rojo siendo un total de 100 niños y niñas, la muestra de estudio está conformada por 25 estudiantes de 4 años de la sección celeste. Como instrumento se utilizó la tabla de Kraepelin el cual fue aplicado como pre test y pos test; los datos fueron procesados a través de la estadística descriptiva e inferencial, la media aritmética, desviación estándar y la Chi cuadrada. Los resultados mostraron que la aplicación del programa NAES tiene una influencia positiva en la atención de niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa N° 254 –Olimpia Sánchez Moreno, ya que existen diferencias estadísticas entre los puntajes obtenidos en el pre test y pos test.
Disciplina académico-profesional: Licenciatura en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Peru - Facultad de Educación
Grado o título: Licenciada en Educación
Fecha de registro: 18-feb-2020; 18-feb-2020



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