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Title: Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Huancayo
Advisor(s): Medina Flores, Wilmer Augusto
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: Se realizó una investigación descriptiva-correlacional entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. La muestra estuvo compuesta por 560 estudiantes del 2° ciclo, de una universidad particular de Huancayo. Se empleó un Cuestionario sobre el uso de las estrategias de aprendizaje- CEDEA (2008). Para el rendimiento académico se consideró el promedio general del semestre 2014-II. Se utilizó el Coeficiente de Correlación Múltiple de Pearson y Coeficiente de Correlación. Se encontró correlación directa significativa entre las variables estudiadas.
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Unidad de posgrado de la Facultad de Educación
Grade or title: Magister en Educación-Mención: Psicología Educativa
Register date: 18-Oct-2018; 18-Oct-2018



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