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Título: Poco visibles pero indispensables: posición y condición de las mujeres en la formación académica universitaria. Lo que dicen los datos y no se quiere escuchar
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: sep-2015
Institución: Universidad de Salamanca
Resumen: El presente artículo se basa en el análisis de indicadores de género y ciencia en una de las universidades privadas más importantes de América Latina: la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). En el ámbito universitario se han desarrollado teorías y propuestas que han contribuido a la mayor comprensión del entorno social. Si bien temas vinculados al enfoque de género surgen en este escenario, aspectos tales como la equidad y la igualdad han generado pocos cambios al interior de la vida académica. ¿Por qué ocurre esta ausencia y cómo se evidencia? Son dos las preguntas que motivan la presente investigación. Discutir estos aspectos en el campo universitario no resulta una tarea sencilla. Es ineludible a fin de revelar la interrelación entre los discursos y la práctica vía el análisis de algunos indicadores de producción, visibilidad académica y estructura organizacional.
Disciplina académico-profesional: Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en la Especialidad en Políticas de Ciencia e Innovación Responsable
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Salamanca
Grado o título: Máster Universitario en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en la Especialidad en Políticas de Ciencia e Innovación Responsable
Fecha de registro: 20-ago-2021

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