Buscar en Google Scholar
Título: Evaluación podológica y factores de riesgo en pacientes diabéticos de San Pedro de Colalao
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.18
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Nacional de Tucumán
Resumen: El pie diabético es una de las complicaciones mas frecuentes de los pacientes con Diabetes Mellitus, pues esta asociado a múltiples factores de riesgo y es prevenible. El objetivo de este trabajo fue determinar los principales factores de riesgo asociados a esta patología y realizar un adecuado examen físico podológico a cada paciente y clasificarlos según criterios de la SSS (simple stanging system) avalada por la ADA . Este estudio es de tipo descriptivo y corte transversal, realizado en el CAPS San Pedro de Colalao en el periodo de diciembre del 2013 a febrero de 2014 sobre un total de 25 pacientes. Se conoció las actividades preventivas realizadas siendo las principales uso de calzado adecuado 88% y revisión diaria de los pies 84%; las actividades de prevención menos realizadas fueron realización de actividad física 28%, control de glucemia 20%, corte de uñas adecuado 20%, la realización de dieta 12%. El 68% de pacientes no realizan actividades preventivas por lo que se encuentran en riego alto para el desarrollo de pie diabético. En cuanto a la clasificación SSS, una alta prevalencia de pacientes se encuentran en el grupo 2 (60%), es decir necesitan educación diabetologica, control metabólico y control vascular anual.
Disciplina académico-profesional: Medicina
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Medicina
Grado o título: Médico
Fecha de registro: 3-may-2021

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
DalguerreCcahuanaJR.pdfTrabajo final2.97 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Autorizacion.pdf
  Acceso restringido
Autorización del registro312.04 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Solicita una copia


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons