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Título: Escuela de padres: educación de la perseverancia
Asesor(es): Ahedo Ruiz, Josu
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 21-feb-2019
Institución: Universidad Internacional de La Rioja
Resumen: Ofrece una propuesta de intervención, por medio de una escuela de padres de cuarto grado de primaria de un colegio de Arequipa, para fortalecer a los padres en la educación moral de la perseverancia de sus hijos, en la edad en la que corresponde desarrollarla. Para ello, se analiza el concepto de educación moral y el papel de los padres en ella, según una visión clásica y tomista, y se profundiza, en la misma línea, en la noción de virtud moral, centrándose específicamente en la fortaleza y la perseverancia, ya que ésta es una virtud adjunta a aquella. También se ahonda en el valor del modelo de las escuelas de padres para la educación moral y la importancia de una pedagogía positiva y motivadora, en virtud del efecto Rosenthal, para el desarrollo de la perseverancia. Así, a través de esta propuesta de intervención, se desarrolla una escuela de padres que presenta la información necesaria para que estos puedan enfocarse en la educación de la perseverancia de sus hijos de modo reflexionado y competente. Este trabajo, además, pretende servir de modelo para futuras investigaciones sobre metodologías específicas para el desarrollo de la perseverancia o de otras virtudes.
Disciplina académico-profesional: Orientación Educativa Familiar
Institución que otorga el grado o título: Universidad Internacional de La Rioja. Facultad de Educación
Grado o título: Máster Universitario en Orientación Educativa Familiar
Fecha de registro: 11-dic-2020

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