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Barboza Zelada, Luis Alberto
Mendoza De la Cruz, Jackeline del Rosario
Jurado Atuncar, Luis Enrique
2024-07-17T21:35:14Z
2024-07-17T21:35:14Z
2024-05-23
https://hdl.handle.net/20.500.14308/5554
Objetivo: Determinar el nivel de relación entre la percepción sobre prácticas de crianza y ansiedad en niños de 8 a 12 años en una institución educativa pública, Cañete - 2022. Método: Investigación de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada prospectiva con diseño No experimental transversal con alcance descriptivo - correlacional. Integraron 332 estudiantes la población y la muestra 179 entre de 8a 12 años de edad. Los instrumentos utilizados fueron el inventario de percepciónsobre los padres y el inventario de ansiedad estado- rasgo para niños y adolescentes. Resultados: Se obtuvo que el 66.0% de la muestra presentan un nivel medio de prácticas de crianza. Con respecto a la ansiedad se muestra que el 86% presentan un nivel medio de ansiedad. La prueba de correlación de Rho de Spearman muestra que no existe correlación (> 0,05) (- 0,118) entre las variables percepción sobre prácticas de crianza y ansiedad. Conclusiones: Se concluyó que entre percepción sobre prácticas de crianza y ansiedad no existe correlación.
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Universidad Privada San Juan Bautista
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Peru (en)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
Práctica de crianza
Ansiedad
Percepción
Percepción sobre prácticas de crianza y ansiedad en niños de 8 a 12 años en una institucion educativa pública, Cañete – 2022
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Psicología
Licenciado en Psicología
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
07068974
https://orcid.org/0000-0001-8776-7527
76530794
70605593
313177
De Taboada Amat y Leon, Lourdes Elena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria



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