Manejo de herramientas tecnológicas en estudiantes de quinto grado en la Institución Educativa Intercultural Bilingüe 10063 “Cruz de Yanahuanca” – Penachí

Abstract

En la era global actual, se considera esencial aprovechar la tecnología para fomentar el desarrollo de habilidades tecnológicas en los estudiantes. Este enfoque nos impulsa a recopilar información sobre el manejo de herramientas tecnológicas en el entorno educativo, estableciendo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y manejo de las herramientas tecnológicas en estudiantes de quinto grado en la Institución Educativa Intercultural Bilingüe 10063 "Cruz de Yanahuanca" Penachí. La investigación se llevó a cabo con una población de ciento veintisiete estudiantes del nivel primaria, seleccionando una muestra de diecinueve estudiantes del quinto grado, a quienes se observó el conocimiento y manejo de dispositivos como: tabletas, computadoras portátiles microscopio y televisores, mediante la técnicas e instrumentos. La recopilación de información se registró en la guía de observación y en el diario de campo. Los resultados indican que un manejo competente de las herramientas tecnológicas estimula el interés y entusiasmo de los estudiantes en participar activamente en el proceso educativo, llevándonos a la conclusión que los estudiantes de la escuela rural andina tienen la capacidad regular de utilizar eficazmente las herramientas tecnológicas, lo que garantiza el logro del nivel esperado en el desarrollo de competencias de la educación básica regular