Efectividad del programa educativo "aprendo y actúo en primeros auxilios" en el nivel de conocimiento del docente de educación primaria de la institución educativa Nº 88298 - Luis Alberto Sánchez - Nuevo Chimbote, 2010

Abstract

El presente estudio es de diseño cuasi expeimental con prueba de pre test, realizado en la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez, tiene como objetivo general conocer la efectividad del peograma educativo "Aprendo y actúo en primeros auxilios" en el nivel de conocimiento del docente de educación primaria de la Institución Educativa N° 88298 "Luis Alberto Sánchez", Nuevo Chimbote 20i0, que está basado en la Teoría de Sistemas. La población estuvo constituida por el total de docentes de educación primaria (i8) de la Institución Educativa N° 88298 "Luis Alberto Sánchez". Para la recolección de datos se utilizó como instrumento un "Cuestionario sobre nivel de conocimiento en primeros auxilios" elaborado por las investigadoras y el Programa Educativo "Aprendo y Actúo en Primeros Auxilios" en el cual se aplicó antes y después de una semana de ejecutado el Programa Educativo, para evaluar el conocimiento adquirido por los docentes de educación primaria. La validez del instrumento fue determinada empleando la opinión de expertos; la confiabilidad del instrumento se estableció empleando el coeficiente de Alfa Cronbach (0,72). Los resultados obtenidos fueron tabulados y procesados mediante software SPSS versión i8 y los resultados presentados a nivel descriptivo y a nivel analítico en tablas simples y unidimensionales. Para determinar la efectividad del programa educativo se aplicó la Prueba de Comparación de Promedios. El análisis de los resultados obtenidos nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: Antes de aplicar el Programa Educativo "Aprendo y Actúo en Primeros Auxilios" respecto al nivel de conocimiento, del total de la muestra predominó el nivel medio con el 72.2%, seguido del nivel bajo con el i6.7 % y ii.i % de un nivel alto. Después de aplicar el Programa Educativo "Aprendo y Actúo en Primeros Auxilios" respecto al nivel de conocimiento, se observó el desplazamiento de todos los niveles hacia el i00% en el pos test. El programa educativo "Aprendo y Actúo en Primeros Auxilios", en cuanto a la efectividad obtuvo un nivel de significancia del 5% (p= 0.000) incrementándose positivamente el nivel de conocimiento.