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Alarcon, A., Osores, G. (2022). Chatbot para el aprendizaje de la historia y características del Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/114858
Alarcon, A., Osores, G. Chatbot para el aprendizaje de la historia y características del Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/114858
@misc{renati/99190,
title = "Chatbot para el aprendizaje de la historia y características del Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho",
author = "Osores Barboza, Gianmarco",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2022"
}
Title: Chatbot para el aprendizaje de la historia y características del Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho
Advisor(s): Flores Chacón, Erick Giovanny
Keywords: Chatbot; Chatbot para el aprendizaje; Cuestionario de medición; PNL; TICs; Aprendizaje de historia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El proyecto tiene como principal propósito ayudar con la enseñanza de la historia y
características del Santuario Histórico de la pampa de Ayacucho a la población
nacional y turistas interesados. El poco interés de tener más conocimiento sobre la
historia y características, nos da una razón para poder crear un chatbot que sea
activo y dinámico que pueda contribuir con muchos beneficios a la población
nacional y turistas interesados a través del aprendizaje y enseñanza. El objetivo
principal de nuestra investigación fue determinar el efecto del uso del chatbot para
el aprendizaje de la historia y considerando en determinar el efecto en el
conocimiento, la motivación hacia el aprendizaje, la satisfacción con el aprendizaje,
el asertividad de las respuestas, el tiempo de aprendizaje de usuarios y el tiempo
de búsqueda de las respuestas de los usuarios. El tipo de esta investigación fue
aplicada, el diseño fue pre experimental y el enfoque fue cuantitativo, donde se
abarcará a 40 personas y todos tienen un celular e internet.
El resultado de este estudio es que el conocimiento del grupo experimental ha
aumentado un 34,48%, la motivación ha aumentado un 16,27% y la satisfacción
aumento en un 19,80%. De esta manera, se aceptan todas las hipótesis y se logró
el objetivo declarado. En resumen, nuestro chatbot para el aprendizaje sobre la
historia y características del Santuario Histórico de la pampa de Ayacucho a través
del uso del Chatbot se pudo permitir el aumento del conocimiento, la motivación y
de la satisfacción en la mayor parte de los encuestados.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/114858
Discipline: Ingeniería de Sistemas
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Ingeniero de Sistemas
Juror: Quilca Condori, Alexander Edwin; Gálvez Tapia, Orleans Moisés; Flores Chacón, Erick Giovanny
Register date: 23-May-2023
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