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Flores Chacón, Erick Giovanny
Alarcon Gonzales, Alfredo Ronaldiño
Osores Barboza, Gianmarco
2023-05-23T14:27:33Z
2023-05-23T14:27:33Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/114858
El proyecto tiene como principal propósito ayudar con la enseñanza de la historia y características del Santuario Histórico de la pampa de Ayacucho a la población nacional y turistas interesados. El poco interés de tener más conocimiento sobre la historia y características, nos da una razón para poder crear un chatbot que sea activo y dinámico que pueda contribuir con muchos beneficios a la población nacional y turistas interesados a través del aprendizaje y enseñanza. El objetivo principal de nuestra investigación fue determinar el efecto del uso del chatbot para el aprendizaje de la historia y considerando en determinar el efecto en el conocimiento, la motivación hacia el aprendizaje, la satisfacción con el aprendizaje, el asertividad de las respuestas, el tiempo de aprendizaje de usuarios y el tiempo de búsqueda de las respuestas de los usuarios. El tipo de esta investigación fue aplicada, el diseño fue pre experimental y el enfoque fue cuantitativo, donde se abarcará a 40 personas y todos tienen un celular e internet. El resultado de este estudio es que el conocimiento del grupo experimental ha aumentado un 34,48%, la motivación ha aumentado un 16,27% y la satisfacción aumento en un 19,80%. De esta manera, se aceptan todas las hipótesis y se logró el objetivo declarado. En resumen, nuestro chatbot para el aprendizaje sobre la historia y características del Santuario Histórico de la pampa de Ayacucho a través del uso del Chatbot se pudo permitir el aumento del conocimiento, la motivación y de la satisfacción en la mayor parte de los encuestados. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Chatbot (es_PE)
Chatbot para el aprendizaje (es_PE)
Cuestionario de medición (es_PE)
PNL (es_PE)
TICs (es_PE)
Aprendizaje de historia (es_PE)
Chatbot para el aprendizaje de la historia y características del Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Ingeniería de Sistemas (es_PE)
Ingeniero de Sistemas (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
07964931
https://orcid.org/0000-0002-4028-8059 (es_PE)
74325650
71848317
612076 (es_PE)
Quilca Condori, Alexander Edwin
Gálvez Tapia, Orleans Moisés
Flores Chacón, Erick Giovanny
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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