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Cumpa, M., (2021). La educación virtual en el aprendizaje autónomo en el área de comunicación de estudiantes de tercero de secundaria [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/72410
Cumpa, M., La educación virtual en el aprendizaje autónomo en el área de comunicación de estudiantes de tercero de secundaria []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/72410
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author = "Cumpa Rivalles, María Cecilia",
publisher = "Universidad César Vallejo",
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Title: La educación virtual en el aprendizaje autónomo en el área de comunicación de estudiantes de tercero de secundaria
Authors(s): Cumpa Rivalles, María Cecilia
Advisor(s): Alcas Zapata, Noel
Keywords: Educación virtual; Aprendizaje autónomo; Comunicación
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general fue determinar la influencia de la educación virtual en el aprendizaje
autónomo en el área de comunicación de las estudiantes de tercero de secundaria;
con el propósito de encontrar el impacto real en el contexto de la virtualidad y de las
interacciones de forma remota. Se trabajó con un diseño metodológico cuantitativo de
tipo descriptivo correlacional. Participaron 120 estudiantes de tercero de secundaria, a
quiénes se administró dos instrumentos validados por criterios de jueces y de alta
fiabilidad estadística, cuyos datos se procesaron mediante el modelo estadístico de
regresión logística ordinal simple con datos organizados en niveles y rangos. Las
conclusiones de estudio se resumen, que con los datos del modelo, en la cual los
coeficientes de Wald y la significancia en todos los criterios, son menores a 0,05, y el
índice de variabilidad 39,1%, lo que determina que la educación virtual influye en el
aprendizaje autónomo de las estudiantes en el área de comunicación; lo que indica
que el manejo de las herramientas tecnológicas favorecen positivamente el
aprendizaje autónomo fortaleciendo las competencias y el pensamiento de orden
superior.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/72410
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Valqui Oxolon, Jose Mercedes; Alcas Zapata, Noel; Venturo Orbegoso, Carlos Oswaldo
Register date: 28-Oct-2021
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