Buscar en Google Scholar
Título: Aplicación de un Plan Maestro de Producción para incrementar la Productividad en la línea de Bolsas T-Shirt de la empresa Poly Bags S.R.L., S.J.L., 2017
Asesor(es): Conde Rosas, Roberto Carlos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este proyecto de investigación tuvo como meta básica establecer como la implementación de un programa Maestro de Producción incrementa la Productividad en la zona de Bolsas T-Shirt de la empresa Poly Bags S.R.L., S.J.L., 2017. Para lo cual se recopilo información de la línea de producción de Bolsas T-Shirt Blanco en el área de producción durante 18 semanas para el pre test desde el 02 de enero hasta el 06 de mayo de 2017 y 18 semanas para el test posterior desde el 08 de mayo hasta el 09 de setiembre de 2017. La data fue recogida por medio del método de observación y el método registro, utilizando fichas de recolección de data como reportes de producción semanal, ordenes de producción por producto y la base de datos de la empresa. Para la aplicación del Plan Maestro de Producción en el sistema se utilizaron los pronósticos, los niveles de inventario y la capacidad de planta. Para el cálculo de la productividad del sistema se midió la eficiencia a través del porcentaje de la utilización de la capacidad instalada y la eficacia a través del porcentaje de productos defectuosos en el proceso. La data fue trabajada por Excel y SPSS 24, los resultados fueron evidenciados en el aumento porcentual del 27.97% de la productividad en la empresa Poly Bags S.R.L. quedando demostrado que la aplicación del Plan Maestro de Producción genera un aumento en la Productividad de una organización.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería Industrial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Ingeniero Industrial
Fecha de registro: 15-oct-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons