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Título: Trabajo en equipo en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Nº 10046 San Carlos - Monsefú, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Resumen: Este informe trata sobre el trabajo en equipo que demuestran los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. San Carlos de Monsefú. Es investigación de tipo básica. Utiliza un enfoque cuantitativo y aplica un diseño descriptivo no experimental. La población está comprendida por todos los estudiantes del tercer grado; y la muestra la constituyen los estudiantes del tercero sección F. El Objetivo propuesto fue medir el nivel de trabajo en equipo, en los estudiantes del tercer grado, durante el año académico 2023, se determinaron como dimensiones de trabajo en equipo, al liderazgo, la comunicación y la empatía. Al finalizar la investigación, los resultados determinan que, el nivel de trabajo en equipo de los estudiantes, es moderado. Asimismo, los objetivos específicos planteados indican que el liderazgo, la comunicación y la empatía, igualmente se encuentran en niveles intermedios, llegando a la conclusión de que se deben trabajar en el fortalecimiento de las habilidades de comunicación, liderazgo y la empatía en los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Horna Pflucker, Yris Esther; Burga Tello, Cindy Elizabeth; Suclupe Quevedo, Luis Manuel
Fecha de registro: 27-nov-2024

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