Título: Trabajo en equipo en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Nº 10046 San Carlos - Monsefú, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Resumen: Este informe trata sobre el trabajo en equipo que demuestran los estudiantes del
tercer grado de educación primaria de la I.E. San Carlos de Monsefú. Es
investigación de tipo básica. Utiliza un enfoque cuantitativo y aplica un diseño
descriptivo no experimental. La población está comprendida por todos los
estudiantes del tercer grado; y la muestra la constituyen los estudiantes del tercero
sección F. El Objetivo propuesto fue medir el nivel de trabajo en equipo, en los
estudiantes del tercer grado, durante el año académico 2023, se determinaron
como dimensiones de trabajo en equipo, al liderazgo, la comunicación y la empatía.
Al finalizar la investigación, los resultados determinan que, el nivel de trabajo en
equipo de los estudiantes, es moderado. Asimismo, los objetivos específicos
planteados indican que el liderazgo, la comunicación y la empatía, igualmente se
encuentran en niveles intermedios, llegando a la conclusión de que se deben
trabajar en el fortalecimiento de las habilidades de comunicación, liderazgo y la
empatía en los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Horna Pflucker, Yris Esther; Burga Tello, Cindy Elizabeth; Suclupe Quevedo, Luis Manuel
Fecha de registro: 27-nov-2024