"EL CANTO COMO ESTRATEGIA DE MOTIVACION EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL LA I.E. MARTIN LUTERO DE JULIACA - 2023"

Abstract

La tesis titulada "El canto como estrategia de motivación en el proceso de aprendizaje del área de arte y cultura en los estudiantes de la I.E. Martin Lutero de Juliaca - 2023", responde a la pregunta ¿Cómo influye el canto como estrategia de motivación en el aprendizaje del área de Arte y Cultura de los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. Martin Lutero de Juliaca en el año 2023?, para ello se desarrolló en la Institución Educativa Pública de Gestión Privada - Martín Lutero que se encuentra ubicada en el Jr. San Francisco S/N, de la urbanización Juan el Bueno del Distrito de Juliaca Provincia de San Román, Región de Puno, el objetivo planteado fue: Determinar la relación entre el uso del canto como estrategia de motivación y la efectividad en la enseñanza del área de Arte y Cultura en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. Martin Lutero de Juliaca – 2023, la hipótesis planteada es Existe una relación significativa entre el uso del canto como estrategia de motivación y la efectividad en la enseñanza del área de Arte y Cultura en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. Martin Lutero de Juliaca – 2023.Teniendo una población de 187 estudiantes de nivel primario y la muestra es de 32 estudiantes de manera intencionada, teniendo al 2do grado sección única. Los estudiantes tienen entre 7 a 8 años de edad, los cuales son entre 17 niñas y 15 niños. Los instrumentos de recolección de datos fueron la ficha de observación, cuestionario para valorar la motivación e informe del progreso de los estudiantes, se utilizó el programa IBM SPSS para analizar los datos obtenidos y validar la hipótesis, obteniendo un valor de ƿ = 0.591 (ro), el cual es significativo, y da sustento a la presente tesis.