“ARTE, HERRAMIENTA PARA FORTALECER LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 207 JOSÉ ANTONIO ENCINAS – PUNO”

Abstract

El propósito de este estudio de investigación fue establecer la influencia de la actividad artística en la conciencia ambiental de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno. Asimismo, se consideraron como objetivos específicos determinar la influencia de los diversos lenguajes artísticos como la danza, la música y la pintura en relación con la conciencia ambiental dirigido a niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de Puno, llevando a cabo talleres con diversos actos relacionados con la danza, la música y la pintura en relación con la conciencia ambiental. Se sugiere que la actividad artística tiene un impacto positivo en la conciencia ambiental en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno. La investigación es de tipo cuasiexperimental con una muestra de 21 estudiantes, en el trabajo de investigación, establece seis talleres en los cuales se aplica las 3R cuales son: Reutiliza, Recicla y Reduce. Haciendo que el arte sea una herramienta en la comprensión de conciencia ambiental en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas– Puno. Se empleó la guía de entrevista como técnica de entrevista, con el propósito de conocer la condición de conocimientos de los estudiantes al comienzo y al final de los talleres en el proceso, utilizando la técnica de observación como instrumento para conocer la condición de saberes de los alumnos al comienzo y al final de los talleres en el proceso. En última instancia, se encontró a la conclusión de que la actividad artística tiene un impacto positivo en la conciencia ambiental en niños y niñas en la edad de cuatro a cinco años de la institución educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la ciudad de Puno. Los seis talleres fortalecieron la conciencia ambiental en niños y niñas en la edad de cuatro a cinco años de la institución educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de Puno