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Nazareno, G., (2024). Flipped classroom y el desarrollo profesional de docentes en un instituto de Guayaquil – Ecuador [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/154382
Nazareno, G., Flipped classroom y el desarrollo profesional de docentes en un instituto de Guayaquil – Ecuador []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/154382
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Title: Flipped classroom y el desarrollo profesional de docentes en un instituto de Guayaquil – Ecuador
Authors(s): Nazareno Preciado, Gaby Gabriela
Keywords: Desarrollo; Construcción; Conocimiento
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación denominada Flipped classroom y desarrollo profesional
de docentes en un Instituto de Guayaquil – Ecuador, se llevó a cabo con el
objetivo de establecer la relación entre el modelo Flipped classroomy el desarrollo
profesional de docentes en un Instituto de Guayaquil – Ecuador. Presentando un
tipo de investigación básico con un diseño no experimental y alcance descriptivo
correlacional de corte transversal. Trabajándose con una población de 60
estudiantes y una muestra de 45 de estos, los cuales respondieron dos
cuestionarios los cuales fueron sometidos a rigores de validezy confiabilidad como
medios de recolección de información. Los resultados dejaron ver que el modelo
flipped classroom y el desarrollo profesional docente se encuentran a un nivel
bueno según la mayoría de los docentes (62,2% y 68,9%) a la vez que se alcanzó
un nivel de correlación de Spearman de 0,789 con una Sig.=0,000<0.01 lo cual
permitió concluir que el modelo flipped classroom presenta una relación
moderadamente alta y directa con el desarrolloprofesional d ellos docentes de un
Instituto de Guayaquil – Ecuador, dejando verque una mejora en uno de estos
aspectos tendrá el mismo efecto sobre el otro.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/154382
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Cherre Anton, Carlos Alberto; Linares Purisaca, Geovana Elizabeth; Garcia Parrilla, Joyce Daniela
Register date: 25-Nov-2024
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