Juegos verbales para desarrollar la expresión oral en niños de cuarto grado de la Institución Educativa Santa Rosa Alta - Huánuco, 2019

Abstract

La expresión oral en estos tiempos se ha visto afectada. Por esta razón nos propusimos llevar a cabo nuestra investigación “JUEGOS VERBALES PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÒN ORAL EN NIÑOS DE CUARTO GRADO DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA SANTA ROSA ALTA – HUÀNUCO, 2019”. Se realizó con el objetivo de que los alumnos mejoren su expresión oral mediante el programa de juegos verbales (destrabalenguas, canciones y dramatizaciones) y así poder desempeñarse ante diferentes situaciones. Nuestro programa de juegos verbales está estructurado con 12 sesiones, que incluye sesiones experimentales, fichas informativas y de trabajo. Los instrumentos utilizados fueron el programa de juegos verbales y la lista de cotejo, elaborado por Lic. Cherrepano Manrique Reynaldo F. en el año 2012, y modificado por los tesistas de la presente investigación y validado por juicio de expertos. Nuestra investigación es de tipo aplicada y nivel explicativo, bajo el diseño experimental en su variante pre experimental con Pre test y Pos test con un solo grupo. La población está constituida por 25 niños de 4to grado de dicha Institución y con una muestra de 25 niños, que bajo el criterio de exclusión quedó 20 niños. Al culminar nuestro trabajo obtuvimos el resultado mediante la prueba estadística de T student, nos muestra la T calculada 52,179 y la T crítica 1,6859. Estos resultados son confiables cuando α es igual a 0.05 con 38 gl. Ello indica que dicho programa desarrolló significativamente la expresión oral en niños de cuarto grado, quienes demostraron autonomía, confianza y seguridad.