Nivel de conocimiento y prácticas del coito interrumpido en estudiantes varones de la Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizan”, Huánuco- 2020.

Abstract

La investigación fue realizada en la Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizan”, con el objetivo de analizar la relación entre el nivel de conocimiento y las practicas del coito interrumpido en estudiantes varones; con un tipo de estudio observacional, prospectivo, transversal y descriptivo bivariado; que corresponde al diseño no experimental, transeccional y correlacional; la muestra estuvo constituida por 110 estudiantes varones del tercero, cuarto y quinto año, que fueron seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia; la técnica empleada para la recolección de datos fue una encuesta y el instrumento fue un cuestionario, el cual fue validado con la técnica Delphi y el coeficiente Alfa de Cronbach igual a 0,854 que nos indica una fuerte fiabilidad. Los principales resultados fueron los siguientes: en cuanto al conocimiento, se determinó que el 70,9%(78) de los estudiantes tienen un bajo nivel de conocimientos sobre el coito interrumpido y el 29,1%(32) presentaron un alto nivel de conocimientos, en cuanto a la práctica se identificó que el 67,3% (74) de los estudiantes practican el coito interrumpido y 32.7% (36) no lo practica; en relación a la frecuencia con que se practica, a veces obtuvo un 58.2%, nunca 32.7% y siempre 9.1%. En conclusión: según la prueba de hipótesis con un valor p < de 0,05 se determinó que a menor nivel de conocimiento mayor será la práctica del coito interrumpido en estudiantes varones de la Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”.