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Morote, A., Vega, R., Pareja, S. (2019). Beneficios y desafíos de la gestión integrada Mina - Planta [Trabajo de investigación, Escuela de Postgrado GĚRENS]. https://hdl.handle.net/20.500.12877/46
Morote, A., Vega, R., Pareja, S. Beneficios y desafíos de la gestión integrada Mina - Planta [Trabajo de investigación]. PE: Escuela de Postgrado GĚRENS; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12877/46
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author = "Pareja Poccori, Sedric Manuel",
publisher = "Escuela de Postgrado GĚRENS",
year = "2019"
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Título: Beneficios y desafíos de la gestión integrada Mina - Planta
Asesor(es): Prialé Zevallos, Rodrigo; Adaniya, Ana Rosa
Palabras clave: Mine to mill; Minería; Proyectos mineros; Operaciones mineras
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.05; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 30-jun-2019
Institución: Escuela de Postgrado GĚRENS
Resumen: Mine to Mill es una estrategia de integración entre la mina y la planta que tiene como una de sus ideas principales el incrementar el uso de los explosivos en la voladura para disminuir el consumo de energía eléctrica o incrementar el tonelaje procesado en planta.
En este trabajo se analizan los beneficios que se pueden alcanzar con la implementación del Mine to Mill y además de los desafíos que en la misma se deben superar. Para ello se han usado tres fuentes: en primer lugar el análisis y síntesis de estudios previos con base empírica presentados o publicados en congresos mundiales, en segundo lugar, los resultados de una encuesta a personas ligadas a nivel mundial a la implementación de proyectos Mine to Mill, ya sea como gerentes de las empresas mineras o como consultores expertos del proyecto de implementación y en tercer lugar se hizo un análisis económico de dos casos en los que se había aplicado el Mine to Mill donde se evidencia la rentabilidad del proyecto.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12877/46
Disciplina académico-profesional: Gestión Minera
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Postgrado GĚRENS
Grado o título: Maestro en Gestión Minera
Jurado: Miyagi Miyahira, Flora; Adaniya Guevara, Ana Rosa; Adaniya, Mariluz; Prialé Zevallos, Rodrigo Alfonso
Fecha de registro: 28-jun-2019
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