Comunicación parental y conocimiento de sexualidad en estudiantes de una institución educativa de Comas

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre comunicación parental y conocimiento de sexualidad en estudiantes de una Institución Educativa de Comas - Lima. El método utilizado corresponde a un tipo de investigación básica y diseño descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra se conformó de 370 estudiantes de ambos sexos, entre 12 a 17 años de edad, del 1°a 5° año de secundaria. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre comunicación entre padres e hijos y el Cuestionario de conocimiento de sexualidad en adolescentes, que fueron adaptados por Castillo, K. y Hilario, D. (2013). El principal resultado confirma que existe una relación directa y estadísticamente significativa entre comunicación parental y conocimiento de sexualidad en los participantes. Por otro lado, la mayoría de los estudiantes evidenciaron un nivel regular de comunicación con el padre y con la madre, con una leve diferencia a favor de la madre. Así mismo, se halló que, la comunicación con el padre es ligeramente mejor en las mujeres que en los hombres. Además, a medida que los estudiantes tienen un mayor grado de instrucción el nivel de comunicación parental con ambos padres mejora. Por último, fueron las mujeres quienes demostraron un mayor conocimiento de sexualidad en comparación con los hombres; en especial las estudiantes del tercer año de secundaria.

General purpose of present investigation was to determine the relationship between parental communication and teenagers’ sexuality knowledge from Comas – Lima Educational Institution. The study belonged to correlational descriptive level, of basic type, under a non-experimental design of transactional cut. The sample represented by 370 male and female students, aged between 12 and 17 years old and students from 1st to 5th level of High-School, we applied the questionnaire on communication between parents and children, and the questionnaire on sexuality knowledge in teenagers, both were adapted by Castillo, K. and Hilario, D. (2013). The main result confirms that there is a direct and statistically significant relationship between parental communication and knowledge of sexuality in the participants. On the other hand, most of the students showed a regular level of communication with father and mother, with a slight difference in favor of mother. In addition, it was found that communication with father is slightly better in women than in men. Besides, as students have a higher level of education, the level of parental communication with both parents improves. Finally, it was the women who demonstrated greater knowledge of sexuality compared to men; especially third year high school students.