Felicidad en estudiantes universitarios voluntarios y no voluntarios de Lima

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad: estudiar las diferencias significativas en cuanto al nivel de la felicidad en estudiantes universitarios que realizan voluntariado y aquellos que no lo realizan, dentro del contexto de Lima Metropolitana. La felicidad es entendida como una dimensión compleja de la naturaleza humana, siendo conceptualizada como el estado afectivo de satisfacción plena que experimenta subjetivamente el individuo, en posesión de un bien anhelado, variando según las condiciones del medio. El estudio fue de tipo descriptivo-comparativo, limitándose a la descripción de aquellos acontecimientos relacionados con la felicidad, en una muestra de estudiantes universitarios (n=304), pertenecientes a las áreas de ciencias, ingenierías y negocios, de cuatro universidades. Los resultados fueron los siguientes: se encontraron diferencias significativas a nivel de las dimensiones: sentido positivo de la vida, satisfacción con la vida y realización personal (p= .00); sin embargo, esto no ocurrió a nivel de la dimensión alegría de vivir (p= .697), y del constructo felicidad (p= .698). En conclusión, es necesario desarrollar nuevas líneas de investigación, bajo controles específicos, orientadas a la réplica de los resultados, en muestras afines; para realizar un contraste adecuado, contribuyendo de este modo a la actualización del constructo y a sus alcances prácticos en el futuro.

The aim of this research was to study the significant differences about happiness, between students from four universities in Lima, Perú who volunteer and those who do not, in the context of Metropolitan Lima. Happiness is understood as a complex dimension of human nature, being conceptualized as the affective state of full satisfaction that subjectively the person experiment in possession of a desired good, varying according to the conditions of the environment. The study was descriptive-comparative, limited to the description of those events related to happiness, in a sample of university students (n = 304), belonging to the areas of science, engineering and business, of four universities. The results were as follows: Significant differences were found at the level of the dimensions: positive sense of life, satisfaction with life and personal fulfillment (p = .00); however, this did not occur at the level of the joy of living dimension (p = .697), and of the happiness construct (p = .698). In conclusion, it is necessary: Develop new lines of research, under specific controls, aimed at the replication of results, in related samples, to make an adequate contrast, thus contributing to the update of the construct and its practical scope in the future.