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De, L., Perez, M. (2024). Patrones de crianza y desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud de Chilca 2023 [Universidad Peruana Los Andes]. https://hdl.handle.net/20.500.12848/8413
De, L., Perez, M. Patrones de crianza y desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud de Chilca 2023 []. PE: Universidad Peruana Los Andes; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12848/8413
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title = "Patrones de crianza y desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud de Chilca 2023",
author = "Perez Soto, Melisa Liseth",
publisher = "Universidad Peruana Los Andes",
year = "2024"
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Título: Patrones de crianza y desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud de Chilca 2023
Asesor(es): Nuñez Palacios, Eva Luisa
Palabras clave: Patrones de crianza; Desarrollo psicomotor; Afecto; Aprendizaje temprano; Disciplina
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 25-oct-2024
Institución: Universidad Peruana Los Andes
Resumen: La presente investigación lleva por título “Patrones de crianza y desarrollo psicomotor
en niños del Centro de Salud de Chilca 2023”. Tuvo como objetivo determinar la relación
entre los patrones de crianza y el desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud de
Chilca 2023. La metodología utilizada fue como método general el método científico, como
métodos específicos el inductivo y el estadístico - inferencial, fue de enfoque cuantitativo,
de tipo básica, transversal y prospectivo, de nivel relacional y de diseño correlacional. La
población estuvo conformada por 164 madres de niños de 2 a 5 años que asisten al
consultorio de crecimiento y desarrollo, con una muestra de tipo censal es decir todos los
elementos de la población fueron considerados en la muestra y su muestreo fue el aleatorio
simple. Se empleó el Cuestionario de inventario de patrones de crianza, para evaluar los
patrones de crianza y el Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI para evaluar el desarrollo
psicomotor. Resultado, se demostró que los puntajes de nivel de patrones de crianza tienen
una correlación positiva moderada con los puntajes del desarrollo psicomotor de las madres
de los niños del Centro de Salud de Chilca, 2023, ya que el valor del coeficiente de
correlación (rs=0,630) y el p-valor (0,000) es menor a la significancia α=0,050. Conclusión,
al comprobarse la hipótesis alterna, se demuestra la validez de la hipótesis general: La
relación entre los patrones de crianza y el desarrollo psicomotor en niños del Centro de Salud
de Chilca 2023 es significativa.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12848/8413
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Aguilar Cuevas, Margoth Marleny; Arteaga Villanueva, Alicia Emma; Camarena Hilario, Jenny Miriam
Fecha de registro: 20-nov-2024
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