Estado nutricional y rendimiento académico en alumnos de 1er/2do de primaria del colegio nuestra señora de Copacabana, Carabayllo -Lima, 2022

Abstract

En este estudio se buscó investigar la posible relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en estudiantes de 1° y 2° grado de la escuela primaria Nuestra Señora de Copacabana, mediante una investigación de tipo básica con enfoque cuantitativo y de forma descriptiva, no experimental y correlacional. Se trabajó con una muestra de 118 estudiantes y se utilizó la observación como técnica y una ficha de registro como instrumento para ambas variables. En cuanto al estado nutricional de los estudiantes, se encontró que el 55,1% de los niños están en el rango de normo peso, el 26,3% tienen sobrepeso, el 16,9% tienen obesidad y el 1,7% tienen delgadez. Además, con respecto al rendimiento académico, se observó que el 51,7% de los educandos tienen un logro previsto de “A“, el 33,9% están en proceso de mejorar en la categoría “B“ y el 14,4% obtienen un logro sobresaliente de “AD“. La conclusión a la que se llegó es que no existe una relación significativa entre el estado nutricional y el rendimiento académico de los estudiantes, según los datos obtenidos a través del estadístico de chi-cuadrado con un grado de significancia bilateral de 4,623 (p>0,05), siendo este valor de 0,593 mayor que 0,05.