Título: Programa “Pukllasunchik” para la mejora de habilidades socioemocionales en niños de tres años de una institución educativa estatal, Rímac 2023
Asesor(es): Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar si el
programa Pukllasunchik mejora las habilidades socioemocionales en niños de tres
años de una institución educativa estatal, Rímac 2023. La metodología utilizada fue
de tipo aplicada con enfoque cuantitativo; presentando un diseño experimental de
tipo pre experimental. La muestra estuvo integrada por 30 estudiantes de tres años.
Se recolectó información antes y después de la ejecución del programa, utilizando
como instrumento el Cuestionario sobre Desarrollo Socioemocional de Soldevilla
(2018). Los resultados evidenciaron un progreso significativo en el post test frente
al pre test, señalando que el 30.0% de niños se encuentra en nivel medio y el 70.0%
en alto, concerniente a las habilidades socioemocionales; además de una
desigualdad de medias del 10.37, presentando valores superiores en el post test;
al mismo tiempo, la significancia es menor a .001. Se concluye que el programa
Pukllasunchik mejora significativamente las habilidades socioemocionales en niños
de tres años, repercutiendo también en sus dimensiones, interacción social,
conciencia emocional y autorregulación.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Figueroa Garrido, Patricia Luz; Toledo Quispe, Patrik Manuel; Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Fecha de registro: 9-oct-2023