Citas bibligráficas
Guedez, M., (2024). El juego libre y creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362 Mi Pequeño Mundo, distrito de Yavarí 2021 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10641
Guedez, M., El juego libre y creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362 Mi Pequeño Mundo, distrito de Yavarí 2021 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10641
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title = "El juego libre y creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362 Mi Pequeño Mundo, distrito de Yavarí 2021",
author = "Guedez Falcon, Mari Estel",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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La investigación muestra su importancia porque los resultados responden al objetivo planteado de relacionar el juego libre y la creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N° 362 Mi Pequeño Mundo del Distrito del Yavarí. Para tal efecto se planificó como diseño el transversal, de campo y bivariado, asumiendo el tipo de investigación relacional. Todos los escolares de la escuela fueron la población y muestra del estudio siendo 149. Se aplicó la técnica de observación y dos guías de observación para levantar los datos respectivos. Los mencionados instrumentos fueron validados por expertos. La conclusión del estudio fue que el coeficiente de correlación de Pearson (rxy = 0.801) indica una relación directa y fuerte entre el juego libre y la creatividad en los niños. Este valor, cercano a 1, sugiere que a medida que aumenta el juego libre, también se incrementa la creatividad. La relación entre el juego libre y la creatividad no solo es significativa sino también positiva. Esto implica que el incremento en las oportunidades y la calidad del juego libre está asociado con mejoras en la creatividad de los niños.
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