Bibliographic citations
Lopez, E., (2022). Disciplina escolar y resultados del aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga, Iquitos 2019 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8327
Lopez, E., Disciplina escolar y resultados del aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga, Iquitos 2019 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8327
@misc{renati/966971,
title = "Disciplina escolar y resultados del aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga, Iquitos 2019",
author = "Lopez Pinedo, Ericka Selene",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2022"
}
El objetivo general de investigación fue: Determinar la influencia de la Disciplina Escolar en los Resultados del Aprendizaje en el Área de Desarrollo, Personal, Ciudadanía y Cívica en Estudiantes del primer grado de Secundaria en la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga Iquitos 2019. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional. El diseño general de la investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el transeccional correlacional. La población lo conformaron los estudiantes del primer grado de secundaria del turno de la mañana en la Institución Educativa “Teniente Manuel Clavero Muga”, que hicieron un total de 150. La muestra estuvo conformada por los estudiantes del primer grado “A” en un total de 30 seleccionados en forma no aleatoria por conveniencia. Los resultados más importantes son: X2c = 18.84 > X2t = 12.07, gl = 4, p < 0.05, concluyendo que la Disciplina Escolar influye en los Resultados del Aprendizaje.
This item is licensed under a Creative Commons License