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Quintana Benavente, Nancy Sofía Regina (es_PE)
Mestas Zapata, Jose Daniel (es_PE)
2020-06-19T23:49:12Z
2020-06-19T23:49:12Z
2020
Mestas, J. (2020) Estudio de como la aplicación de actividades dramáticas, fomenta la motivación del logro en los estudiantes ingresantes de educación de la Universidad Nacional de San Agustín. Para optar el título profesional de bachiller en educación artística, especialidad arte dramático, Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, Lima, Perú (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.13078/46
En el presente estudio, se determina como la aplicación de Actividades Dramáticas fomenta la motivación del logro en los estudiantes ingresantes de Educación, de la Universidad Nacional de San Agustín empleando el método científico para corroborar la afirmación (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro (es_PE)
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Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro (es_PE)
Repositorio Institucional - ENSAD (es_PE)
Actividad dramática (es_PE)
Motivación (es_PE)
Estudio de como la aplicación de actividades dramáticas, fomenta la motivación del logro en los estudiantes ingresantes de educación de la Universidad Nacional de San Agustín (es_PE)
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Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro. Educación artística (es_PE)
Educación artística (es_PE)
Bachiller (es_PE)
Bachiller en educación artística, especialidad arte dramático (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 (es_PE)
Educación artística, especialidad arte dramático (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
08019293 (es_PE)
https://orcid.org/ (es_PE)
41588462 (es_PE)
161076 (es_PE)
http://purl.org/perepo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Educación superior



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