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Título: Sensación térmica en aulas del pabellón A10 de la Facultad de Agronomía. Loreto, 2024
Asesor(es): Manrique Del Águila, Julio Abel;  Huanca Díaz, José Ricardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Resumen: This research examines how variations in temperature and humidity affect thermal comfort in Hall A10 throughout the day and between different floors of the building. The results indicate that thermal sensation varies significantly depending on the time of day and external conditions, such as solar radiation. On warm days, internal temperatures can exceed 29°C on the first floor and 32°C on the third floor, where conditions are especially uncomfortable due to heat buildup and low relative humidity. On the other hand, on cool days, the temperature remains more stable and comfortable. Furthermore, the increase in temperature in the classroom during the hours of greatest solar radiation and the concentration of students in small areas contribute to a more intense thermal sensation. These findings suggest that both external conditions and the distribution of people in the classroom have an important impact on thermal comfort, highlighting the need to improve ventilation and consider design.

Esta investigación examina cómo las variaciones en la temperatura y la humedad afectan el confort térmico en el Pabellón A10 a lo largo del día y entre diferentes pisos del edificio. Los resultados indican que la sensación térmica varía significativamente según la hora del día y las condiciones externas, como la radiación solar. En días cálidos, la temperatura interna puede superar los 29°C en el primer piso y los 32°C en el tercer piso, donde las condiciones son especialmente incómodas debido a la acumulación de calor y la baja humedad relativa. En cambio, en los días frescos, la temperatura se mantiene más estable y confortable. Además, el aumento de temperatura en el aula durante las horas de mayor radiación solar y la concentración de estudiantes en áreas reducidas contribuyen a una sensación térmica más intensa. Estos hallazgos sugieren que tanto las condiciones externas como la distribución de personas en el aula tienen un impacto importante en el confort térmico, destacando la necesidad de mejorar la ventilación y considerar el diseño.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería en Gestión Ambiental
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Agronomía
Grado o título: Ingeniero(a) en Gestión Ambiental
Jurado: Pinedo Jimenez, Julio; Chavez Vasquez, Rafael; Machuca Espinar, Giorly Geovanni
Fecha de registro: 11-nov-2024



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